Call us now:
Memasuki semester kedua di kelas 4 Sekolah Dasar, materi Matematika mulai menantang dan menuntut pemahaman yang lebih mendalam. Ujian Tengah Semester (UTS) menjadi tolok ukur sejauh mana siswa telah menyerap pelajaran yang telah disampaikan guru. Untuk membantu para siswa dan orang tua dalam mempersiapkan diri, artikel ini menyajikan kumpulan contoh soal UTS Matematika Semester 2 Kelas 4 yang lengkap, mencakup berbagai topik penting, serta dilengkapi dengan pembahasan mendalam.
Dengan memahami contoh-contoh soal ini, siswa diharapkan dapat mengidentifikasi area yang masih perlu diperkuat, melatih strategi penyelesaian masalah, dan membangun kepercayaan diri menjelang ujian. Mari kita selami bersama berbagai jenis soal yang mungkin akan dihadapi.
Bagian 1: Pilihan Ganda – Menguji Pemahaman Konsep Dasar

Bagian pertama ini berfokus pada pemahaman konsep-konsep dasar yang telah dipelajari. Pilihlah jawaban yang paling tepat dari opsi yang tersedia.
Soal 1: Pecahan $frac35$ jika diubah menjadi desimal adalah…
a. 0,3
b. 0,5
c. 0,6
d. 0,8
Pembahasan: Untuk mengubah pecahan biasa menjadi desimal, kita dapat membagi pembilang dengan penyebut. Dalam kasus ini, $3 div 5 = 0,6$. Alternatifnya, kita bisa mencari bilangan yang jika dikalikan dengan penyebut (5) menghasilkan 10, 100, atau 1000. Dalam hal ini, $5 times 2 = 10$. Maka, pembilang juga dikalikan 2: $3 times 2 = 6$. Pecahan $frac610$ sama dengan 0,6.
Soal 2: Hasil dari $2.578 + 1.345$ adalah…
a. 3.823
b. 3.913
c. 3.923
d. 4.823
Pembahasan: Penjumlahan bilangan cacah dilakukan dari digit paling kanan ke kiri, dengan memperhatikan nilai tempat.
2578
+ 1345
------
3923
$8 + 5 = 13$ (tulis 3, simpan 1)
$7 + 4 + 1 = 12$ (tulis 2, simpan 1)
$5 + 3 + 1 = 9$ (tulis 9)
$2 + 1 = 3$ (tulis 3)
Jadi, hasilnya adalah 3.923.
Soal 3: Sebuah persegi memiliki panjang sisi 7 cm. Luas persegi tersebut adalah…
a. 14 cm²
b. 28 cm²
c. 49 cm²
d. 77 cm²
Pembahasan: Luas persegi dihitung dengan rumus sisi $times$ sisi (s²). Jika panjang sisi adalah 7 cm, maka luasnya adalah $7 text cm times 7 text cm = 49 text cm²$.
Soal 4: Bentuk pecahan $frac1520$ yang paling sederhana adalah…
a. $frac34$
b. $frac57$
c. $frac1015$
d. $frac1520$
Pembahasan: Untuk menyederhanakan pecahan, kita mencari Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dari pembilang dan penyebut. FPB dari 15 dan 20 adalah 5. Kemudian, bagi pembilang dan penyebut dengan FPB tersebut:
$15 div 5 = 3$
$20 div 5 = 4$
Jadi, bentuk paling sederhana dari $frac1520$ adalah $frac34$.
Soal 5: Jika 1 jam 15 menit diubah menjadi menit, hasilnya adalah…
a. 60 menit
b. 75 menit
c. 90 menit
d. 135 menit
Pembahasan: Kita tahu bahwa 1 jam sama dengan 60 menit. Jadi, 1 jam 15 menit sama dengan $60 text menit + 15 text menit = 75 text menit$.
Bagian 2: Isian Singkat – Menguji Ketepatan Jawaban
Bagian ini menguji kemampuan siswa untuk memberikan jawaban langsung tanpa pilihan.
Soal 6: Hasil dari $3.456 – 1.234$ adalah…
Jawaban: 2.222
Pembahasan:
3456
- 1234
------
2222
$6 – 4 = 2$
$5 – 3 = 2$
$4 – 2 = 2$
$3 – 1 = 2$
Soal 7: Keliling sebuah persegi panjang dengan panjang 10 cm dan lebar 5 cm adalah…
Jawaban: 30 cm
Pembahasan: Keliling persegi panjang dihitung dengan rumus $2 times (textpanjang + textlebar)$.
$2 times (10 text cm + 5 text cm) = 2 times 15 text cm = 30 text cm$.
Soal 8: Bentuk persen dari $frac75100$ adalah…
Jawaban: 75%
Pembahasan: Pecahan dengan penyebut 100 langsung dapat diubah menjadi persen. $frac75100$ berarti 75 per seratus, atau 75%.
Soal 9: Hasil dari $frac12 + frac14$ adalah…
Jawaban: $frac34$
Pembahasan: Untuk menjumlahkan pecahan, penyebutnya harus disamakan terlebih dahulu. Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dari 2 dan 4 adalah 4.
$frac12 = frac1 times 22 times 2 = frac24$
Jadi, $frac24 + frac14 = frac2+14 = frac34$.
Soal 10: Jika sebuah bus berangkat pukul 08.00 pagi dan tiba pukul 10.30 pagi, lama perjalanan bus tersebut adalah…
Jawaban: 2 jam 30 menit
Pembahasan:
Dari 08.00 ke 10.00 adalah 2 jam.
Dari 10.00 ke 10.30 adalah 30 menit.
Total lama perjalanan adalah 2 jam 30 menit.
Bagian 3: Uraian Singkat – Menguji Kemampuan Penalaran dan Penyelesaian Masalah
Bagian ini meminta siswa untuk menjelaskan langkah-langkah penyelesaian dan memberikan jawaban akhir.
Soal 11: Ayah membeli 3 kantong apel. Setiap kantong berisi 12 apel. Berapa jumlah total apel yang dibeli Ayah?
Jawaban:
Untuk mencari jumlah total apel, kita dapat mengalikan jumlah kantong dengan jumlah apel per kantong.
Jumlah kantong = 3
Jumlah apel per kantong = 12
Total apel = $3 times 12$ apel
Total apel = 36 apel.
Jadi, Ayah membeli total 36 apel.
Soal 12: Ibu memiliki 2 liter susu. Sebanyak $frac12$ liter digunakan untuk membuat kue dan $frac34$ liter digunakan untuk membuat puding. Berapa sisa susu Ibu sekarang?
Jawaban:
Pertama, kita hitung total susu yang digunakan:
Susu untuk kue = $frac12$ liter
Susu untuk puding = $frac34$ liter
Untuk menjumlahkan kedua pecahan ini, kita samakan penyebutnya. KPK dari 2 dan 4 adalah 4.
$frac12 = frac24$
Total susu yang digunakan = $frac24 text liter + frac34 text liter = frac2+34 text liter = frac54$ liter.
Susu awal Ibu = 2 liter.
Untuk menghitung sisa susu, kita kurangi susu awal dengan susu yang digunakan. Kita ubah 2 liter menjadi pecahan dengan penyebut 4.
2 liter = $frac2 times 44$ liter = $frac84$ liter.
Sisa susu = $frac84 text liter – frac54 text liter = frac8-54 text liter = frac34$ liter.
Jadi, sisa susu Ibu sekarang adalah $frac34$ liter.
Soal 13: Sebuah lapangan berbentuk persegi panjang memiliki panjang 25 meter dan lebar 15 meter. Hitunglah luas lapangan tersebut!
Jawaban:
Luas persegi panjang dihitung dengan rumus: Luas = panjang $times$ lebar.
Panjang = 25 meter
Lebar = 15 meter
Luas lapangan = $25 text meter times 15 text meter$
Perhitungan perkalian:
25
x 15
----
125 (5 x 25)
250 (10 x 25)
----
375
Jadi, luas lapangan tersebut adalah 375 meter persegi.
Soal 14: Di sebuah kebun binatang terdapat 35 ekor harimau, 27 ekor singa, dan 18 ekor gajah. Berapa jumlah total hewan yang ada di kebun binatang tersebut?
Jawaban:
Untuk mengetahui jumlah total hewan, kita perlu menjumlahkan jumlah dari setiap jenis hewan.
Jumlah harimau = 35
Jumlah singa = 27
Jumlah gajah = 18
Total hewan = $35 + 27 + 18$
Penjumlahan:
$35 + 27 = 62$
$62 + 18 = 80$
Jadi, jumlah total hewan di kebun binatang tersebut adalah 80 ekor.
Soal 15: Tentukan hasil dari $1.250 + 575 – 340$.
Jawaban:
Kita selesaikan operasi ini secara berurutan dari kiri ke kanan.
Pertama, lakukan penjumlahan:
$1.250 + 575 = 1.825$
Selanjutnya, lakukan pengurangan:
$1.825 – 340 = 1.485$
Jadi, hasil dari $1.250 + 575 – 340$ adalah 1.485.
Topik Penting yang Diujikan dalam UTS Semester 2 Kelas 4
Berdasarkan contoh-contoh soal di atas, beberapa topik penting yang umumnya diujikan dalam UTS Matematika Semester 2 Kelas 4 meliputi:
- Bilangan Cacah Besar: Operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian bilangan cacah hingga ribuan, bahkan puluhan ribu. Pemahaman nilai tempat sangat krusial.
- Pecahan:
- Pengenalan bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal).
- Mengubah bentuk pecahan.
- Menyederhanakan pecahan.
- Operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan dengan penyebut yang sama maupun berbeda.
- Pengukuran Waktu:
- Konversi satuan waktu (menit, jam, hari).
- Menghitung lama waktu suatu kejadian.
- Geometri Bangun Datar:
- Sifat-sifat dasar persegi dan persegi panjang.
- Menghitung keliling dan luas persegi serta persegi panjang.
- Operasi Campuran: Menyelesaikan soal yang melibatkan lebih dari satu jenis operasi hitung.
Tips Jitu Menghadapi UTS Matematika
- Pahami Konsep: Jangan hanya menghafal rumus. Cobalah pahami logika di balik setiap konsep dan bagaimana penerapannya.
- Latihan Rutin: Kerjakan soal latihan secara teratur, baik dari buku paket maupun sumber lain. Semakin banyak berlatih, semakin terbiasa dengan berbagai tipe soal.
- Identifikasi Kelemahan: Saat berlatih, catat soal-soal yang terasa sulit atau sering salah. Fokuskan waktu belajar untuk memperkuat pemahaman di area tersebut.
- Baca Soal dengan Teliti: Pastikan Anda memahami apa yang diminta oleh soal sebelum mulai menjawab. Perhatikan kata kunci seperti "berapa sisa", "berapa jumlah total", "berapa luas", dll.
- Tulis Langkah-langkah: Khusus untuk soal uraian, tuliskan setiap langkah penyelesaian dengan jelas. Ini tidak hanya membantu guru dalam menilai, tetapi juga membantu Anda melacak alur berpikir dan menemukan kesalahan jika ada.
- Manfaatkan Pembahasan: Gunakan pembahasan soal-soal latihan untuk memeriksa jawaban dan memahami cara penyelesaian yang benar. Jika ada langkah yang tidak dimengerti, jangan ragu bertanya kepada guru atau orang tua.
- Istirahat Cukup: Pastikan Anda mendapatkan istirahat yang cukup sebelum hari ujian agar otak dapat berfungsi optimal.
Dengan persiapan yang matang dan strategi belajar yang tepat, Ujian Tengah Semester (UTS) Matematika Semester 2 Kelas 4 dapat dihadapi dengan penuh percaya diri. Kumpulan soal dan pembahasan ini diharapkan menjadi bekal berharga bagi seluruh siswa. Selamat belajar dan semoga sukses!
